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Hablando de regularización con Jean Tirole.

Hoy hablaremos de Jean Tirole uno de los economistas más influyentes en la actualidad. Consiguió el Premio Nobel 🏆 en el 2014 por los diferentes estudios que realizó acerca de la regulación del mercado. Lo que hizo el francés fue enfatizar que a día de hoy existen muchos sectores industriales que son dominados por un pequeño número de grandes empresas, o incluso, una única empresa. ¿Por qué esta situación podría ser perjudicial? Tirole señala por la existencia de efectos socialmente

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Técnicas de estudio a través de Youtube

«Es que nadie nos ha enseñado a estudiar» La primera vez que escuché esta frase me quedé muy pensativo 🤔. Me sorprendió mucho que un alumno me lo dijera, como justificando su suspenso. Ojalá pudiera dedicar tres o cuatro sesiones a como estudiar la asignatura, y no dudo en hacerlo más adelante. 👨‍🏫 Pero por ahora os dejo con unos videos muy interesantes de un profesor y YouTuber fantástico. 📹 Son cinco videos, pero podéis ir poco a poco, viendo

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Escasez.es llega a Whatsapp

La otra opción que quería integrar a las clases de economía es la de Whatsapp. Me parece que sería una buena opción para estar comunicados. Pero he de admitir que no ha sido fácil. Lo primero que te voy a solicitar es que me hables por WhatsApp para que pueda tener tu contacto añadido a mi agenda. A partir de ahí podremos estar en contacto, por tu lado para poder consultar las dudas necesarias, y por el mío para enviaros

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Economía colaborativa: El caso de Glovo

En IAEE estamos viendo la innovación y hemos comenzado a trabajar el concepto de economía colaborativa. Para ello hay que realizar los siguientes tres puntos. Lee con atención el artículo «Glovo: el recadero colaborativo» publicado el pasado 25 de Junio del 2015 por el periodista Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: ¿Cómo es el perfil del fundador de Glovo? Actualmente Glovo se ha popularizado por el reparto de comida a domicilio, sin embargo, este artículo del 2015 habla de

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Estrenamos calendario en el blog.

– Profe, no me anoté lo que había para casa…– Profe no vine a clase y nadie me dijo que teníamos de deberes…– Profe no me apunté cuando era la fecha del… ❌ Se acabaron las excusas, a partir de ahora toda la información que tenga que ver con las fechas la iremos colgando en la agenda de la asignatura. 📱 Se trata de un calendario que podrás acceder desde tu propio móvil en la dirección http://escasez.es/agenda en cualquier momento

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Nuevos espacios para las tutorías.

A lo largo de estos días he estado comentando con todas vosotras y vosotros cuál era la red social más utilizada entre el alumnado y me habéis contestado que Instagram. Por lo que he decidido dar la posibilidad a quien lo quiera también de poder realizar las tutorías, dudas, sugerencias acerca de nuestra asignatura a través de esta plataforma (el perfil es @escasez.es). Desgraciadamente las tutorías no están siendo tan bien utilizadas como deberían. Hasta ahora la mayoría de los

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Emprender con Destripando a la historia.

Hoy me gustaría compartir con vosotros un recurso que he utilizado con los alumnos de IAEE. Se trata de un video que Jaime Altozano les hizo a los autores de Destripando a la historia. Comenzaré hablando de Jaime Altozano, que ya en sí es una muestra de emprendedurismo, siendo un youtuber que captó mi interés explicando la música de una manera fácil y sencilla. Bien, pues Jaime ha comenzado una serie de videos que pretende mostrar la cara humana de

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Cómo afectan las diferencias de renta en la educación.

El pasado 5 de diciembre la periodista Ana Torres Menárguez escribió en El País un artículo titulado: Los alumnos pobres repiten cuatro veces más que los de familias con más recursos en el que se planteaban una serie de ideas que me gustaría que prestarás atención. Para ello he preparado la siguiente hoja de ruta: Lee con atención el artículo [Haz clic aquí para descargar]. Busca por internet aquellas expresiones o palabras que no entiendes. También puedes escribirme un comentario

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Introduzco la evaluación del profesorado por parte del alumnado.

Uno de los objetivos que tenía para este año era introducir la evaluación del alumno hacia el profesor. Para ello estuve revisando algunos estudios que hay acerca de este tema, y propuestas de preguntas que que podemos realizar a nuestras alumnas y alumnos. Uno de los aspectos para mi más importantes era el anonimato del alumnado. Quería que ellos y ellas se sintieran cómodos de responder las preguntas sabiendo que no afectaría en el desarrollo de la asignatura. Por otro

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Bienvenida

Mi nombre es Noé Vicente y voy a guiaros en la asignatura de Economía a lo largo de este curso 2019-2020. Quiero compartir con vosotros el documento que he preparado acerca de los puntos más importantes que tenéis que tener en cuenta a lo largo del curso. Haz clic aquí para descargar el documento No dudéis en darle un vistazo, y cualquier pregunta que tengáis la podemos ver en clase el próximo miércoles. Hasta mañana.

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Sobre mi

Noé Vicente

«Hay que estudiar economía, para aprender a evitar ser engañado por economistas» – Joan Robinson
 
Mi nombre es Noé Vicente y te doy la bienvenida a este blog donde se mezclan varias de mis pasiones, entre ellas la economía y la educación.